2009/1/5

いっしょがいいね6  文化・芸術
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そして、ともだちのうさぎををよんでくれたうさぎを ありがとうという気持ちでたっこしました。

(とびらを開くとうさぎが飛び上がります。)
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それから2ひきのうさぎを家によびました。家の中は木でできていてとても広いです
(とびらを開けるとうさぎが部屋の中に入ります)
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2008/12/25

いっしょがいいね5  文化・芸術
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ともだちのうさぎが1日家に帰りませんでした。おじさんが野菜をあげてしかたなく、うさぎは家に帰ることにしました。
(かごを動かすと、野菜が飛び出します)
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帰ってきたら、おじさんがほうきでうさぎをたたきました。とてもおこっていました。
「どこへいっていたの?」
(サイドバーを引くとおじさんがほうきでうさぎをたたきます)
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2008/12/17

いっしょがいいね4  文化・芸術
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ともだちのうさぎが1日家に帰りませんでした。おじさんが野菜をあげてしかたなく、うさぎは家に帰ることにしました。
(サイドバーを引くと、野菜が飛び出しうさぎが喜びます)
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2008/12/13

いっしょがいいね3  
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森の中にうさぎがいました。果物をとっていたので手伝ってあげました。
(2匹のうさぎが交互に果物を採ります)

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うさぎたちはいっしょにおやつを食べて、話をしました。
(サイドバーを引くと、うさぎが果物を食べます)
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2008/12/9

いっしょがいいね2  文化・芸術
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 それから、少し歩くと鳥に会いました。
「友だちのうさぎは?」と言われて気がつき、うさぎをさがしにいきました。

(扉を開くと、鳥がうさぎに話しかけます)
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2008/12/5

いっしょがいいね  文化・芸術
暫く、更新をサボっておりました。また新たに充実した作品展示コーナーにしていきたいと思います。再開第1回目は、小5女子児童の仕掛け絵本を物語どおりに展示してしていこうと思います。とても色彩の豊かな作品になりました。
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いっしょがいいね    

畑でうさぎがいろいろな野菜を食べていました。どれもこの飼い主つくったものでした。
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2008/8/17

鉛筆デッサン@  文化・芸術
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中1男子生徒の作品です。少しずつ本格的なデッサンに取り組みだしました。的確な鉛筆による線を引く練習の意味もあります。まだ何の意味があってこうなるのか、本当の意味では理解できない部分も感じられますが少しずつ自分の中にそういったものを感じれるように努力していることはわかります。
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2008/8/2

段ボール/動物園7  文化・芸術
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中1男子生徒の作品です。技術的に問題がある場合を除いては全て自分で作ることができました。発想をできるだけ自由に、思いついたことを次から次へと展開していきました。ウィンドディスプレー風な作品になればと考えてやらせてみました。中学生らしい作品になったとおもいます。次回からは久しぶりにデッサンを掲示します。
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2008/7/27

段ボール動物園6/ラッコ  文化・芸術
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小4男子生徒作品。ラッコがおなかに貝をのせて石を使って割っているところです。
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2008/7/22

段ボール動物園5  文化・芸術
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小四女子児童作品です。表情が可愛らしいですね。
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