アクティブ ルーム☆伊達っ子実行委員会ブログ

参加者→八幡小(1〜6年)16名
ボランティア→たかちゃん、サンジ、りょうちん、ただちゃん、つよぽん、もんた、なっつ、ゆいゆい。


今日もバランスボールやバランスボードをしました。

まずはバランスボード。
ボードはサンジが担当してくれます。
二人一ペアを作るのに、もんたとなっつがゲーム感覚の決め方を考えてきてくれたので、子ども達も楽しそうでした。毎回決め方一緒だとつまらないと思うので･･･。

ペアを作ったらボードを交互に使って取り組みました。
ボードの上に乗る、腰をひねる運動、腹筋をきたえる運動、片足立ちなどのメニューをこなしました。
このとき、皆で数を数えたり、ボードの上に乗ってる人の応援をするなど、やってない人でも「皆と一緒にやってる」といった気持ちで取り組むようにしました。
これも、一つの「協力」です。
今までボードをやってきたので、ある程度子どもの中でも慣れている子どもがいて、スムーズにボードに乗れる子もいれば、誰かの支えが必要な子もいるなど、子どもの個人差はあれど、皆楽しそうに、真剣に取り組んでいました。


次はバランスボール。
担当はりょうちんとただちゃん。
二人で内容や進め方を考えてきただけあって順調？にすすみました。
二人のやりとりに子ども達は苦笑でしたね。
そんな子ども達の反応にもけげず、やりぬいた二人はある意味輝いていました!!

ボールも子ども達は扱い方が慣れてきたようで一つ一つ確実にうまくなってます。
そろそろレベルをあげようかなと思う今日この頃。
いつも同じメニューでもいいと思うが、そろそろ新しい内容を取り入れて子ども達に挑戦してもらいたいです。
皆「無理〜!!」と言いつつもなんだかんだでやっているので!!
ボールも二人一ペアでやりました。
ボールをバウンドさせる、ボールを足ではさんで進む、ボールを上空に投げて落ちてくる間に手拍子何回できるかといったような形でやりました。
ペアの人がやっているときは応援など、声がけしなくても子ども達自身から声掛けするような場面も見られ、少し連帯感が出てきたと思います。
技術の向上もありますが、何よりも関わりや協力といったようなものも大切にこれからも取り組んでいきたいと思います。


最後に、この教室は基本小学生からを対象にしていますが、今では参加者の子どもの弟である年長さんも一緒に取り組んでいます。
みんなのアイドルです☆
ボランティアのお兄さんお姉さんに相手をしてもらいながら楽しそうに頑張っていますので、年長さんでも一緒にできるような内容でやっていきたいと思います。