にじいろ荘 - 管理人室

まるきさん、りぶらさん、micさん、こんにちは。

>>まるきさん
とりあえず大型連休まで耐えられました。　忙しくなるのは連休明けてからです。　でも、焦らず無理をせず、できる範囲でやっていきたいと思います。

>>りぶらさん
りぶらさんは倒れられたのですか、大丈夫ですか、大丈夫じゃないから倒れられたのでしょうけれど…　無理をしないでやっていくというのは難しいものですね。
全員の先生に相談したわけではないのですけれど、一部の先生の話では「あ、大丈夫、大丈夫」ってアッサリ片付けられてしまいます。　大丈夫じゃないのではと心配しているのに、そんな感じで…　あと、手を抜いて教えていると、つまり力配分を上手にやっているとのことですが、そのあたりは私はまだ慣れていないです。

>>micさん
そうですね、特に数学の場合はきっちりノートをとれているかはあまり重要なところではないですからね。　それよりも問題が出てきたときに自力で解けるようになることのほうが大事ですからね。
> 課題を出すにしても小テストをするにしても…（もしくは作って）おくべきかと思います。
時間的にも自分の心的余裕的にも、そこまでまだまだ手が廻ってないダメ講師です。

はぁ、やっぱりダメなのかなぁ…

http://green.ap.teacup.com/x_midori/

お久しぶりです。

う〜ん、ノートチェックは無理に取り入れる必要はないですけど、軽い課題はあってもいいかもしれませんね。

みどりさんはちゃんと授業の準備をしてらっしゃるので、そのときに教えて然るべき特に重要な項目はきっと把握できていると思います。

例えば課題を出すのでしたら、その教える重要項目が含まれる演習問題を教科書や参考書から探して、軽くプリントして提出させるのが一番でしょう。

別に教科書の問題を軽くいじる程度でもいいかと思います、問題は生徒さんが問題をやるかやらないか（数学は問題演習をするかしないかで差が開く）ですから。

課題を出すにしても小テストをするにしても、全て”授業の準備の段階で派生していくもの”だとは思っています。

ですから、それらを生徒に課すとするならば
、それらの重要項目が出ると分かったときに問題を選んで（もしくは作って）おくべきかと思います。

でも残りの時間にそこまでの余裕がないのでしたら、無理に実行する必要はないと思いますが…「この問題をやっといてください、”当てますので”」でもＯＫなのではと。

出すぎた口をすいませんでした…これくらい…分かってらっしゃいます…よね？

http://mic-mic.at.webry.info/

こんにちは。

数学！
数学の授業をされているんですね！
私は文系が苦手だったので（そんな意味無い理由で）理科系に進んだのですが
数学についていけなくなってしまったんですよね（＾＾；
理科系では数学必須なのに（苦笑）

＞残りの授業で取り戻せるでしょうか〜
それこそ熟達した諸先生方に相談されてはどうでしょう？
適切なアドバイスが頂けるんじゃないでしょうか？
素人考えでスミマセン。。。

まるきさんの仰るとおりもうすぐＧＷですからもうひと踏ん張りですよ＾＾

･･･て私はぶっ倒れましたが。。。

http://moon.ap.teacup.com/megaten-play/

みどりさん。こんばんは。
よく頑張っていますね。
でももうすぐＧＷですから、もう少しの辛抱ですヨ。。