とりあえず学校は期末試験突入。
試験監督に行った科目は情報、高校生の科目です。
それだけで、あぁ今の生徒さんは情報を授業で教えてくれるなんて、うらやましいなぁ… 私のころはそんなんないですよ。 パソコンを家に持っている家庭自体あまり一般的ではありませんでしたからね。 それを学校で教えてくれるなんて本当にうらやましいです、生徒の持っている教材も分かりやすそうで…
私なんかなーんとなく、こうすればこう使えるかな〜ってかなり適当にやってます。 時々詳しい友人に話を聴きますが…
生徒が解いている問題をチラッと見てみたら、分かりそうな事を問うているのは分かるのですが、それを解答にする(教科書的な)答えが一部分からなかったかも…
最後の問題、あれは時間つぶしでしょうか?
いわゆる現行のIPアドレスで取れるパソコンは単純計算でいくつになるか。一の位まで計算せよと。
そりゃ32ビット=4バイトだから pow(2,32)=pow(256,4) で確かマイナスなしの int は約42億まで値が取れるから、約42億なんだろうけど… 256を4回→65536^2→429496xxxxって、エレーわこの問題。
いや、問題はそこじゃなくって!
今、現5年生によって話題になっているわけですよ。 情報の授業に取り上げられるくらい(笑)。 とりあえず、そんなことはいいんです。 不特定多数に見せるためにブログを作っているんですから。 訴えたいことがあって、ウェブサイト時代から9年も続けているんですから。
ただ、そうですね、ちょっとこちらの発信する情報、特に古くなった情報など確認して、訂正や削除するとか、あまりにもあふれた情報を整理する必要があるかなと思います。 中学・高校生に閲覧される機会は、別にオフの学校だけじゃなく、本当に不特定多数、以前、別の県の友人の先生に「生徒にも見てもらっていいですか」と言われたときも快くOKしましたし… ですから、あらためて。
すっきりと、分かりやすく、いい意味で興味を持ちやすい
ようにコンテンツをまとめる必要ありますね。
あ、これも問題じゃなくて、
情報の先生にまで「みどりって呼んでいいかい?」なんて冗談めかして言われました。
私はそれだけなら一向にかまいませんけど…
やはりまだ、ネット上での私とオフの私は基本スタンスがちょっと違いますので、やはりオフでは非常勤講師なら非常勤講師と、オフのオフでもミテクレがある以上、そのように装わねばならないですから。
ネット上の私は、姿は自画像イラスト(現在の絵はそうなっていないが)、
チェリーブラウン色のボブヘア、メガネ、中性的(ユニセックス)イメージ。
リボンは緑色と空色。
(空色リボンは 1.性犯罪を「いたずら」と呼ぶのはやめよう 2.拉致被害者および家族を支援する という私の知っているだけでも2つのシンボルリボンになっている)
その他のカラーはネイビー・ヴァイオレット系(ししゃも先生談)。
私は、私として一秒でも私らしく生きることが目標です。
別に学校で生徒と生活していることがすべて私らしくないわけじゃない、その中にも私らしさは少しながらあると思う。 でも、私の一番の気がかりは、
1000万人が住む東北地方にセクシュアリティの専門家(カウンセラー・医師など)が一人も居ないという現実。 これに苦しむ東北人は3万〜30万人くらい居ると思っています。
あ、っと、情報と関係ない話になりそうだから詳しくは今度ね。 ではまた・・・
中村中さんの「友達の詩」の歌詞を実感として分かる、みどりでした。