dubdub雑記帳

　「桐島，部活やめるってよ」　吉田大八監督，神木隆之介，橋本愛，東出昌大，大後寿々花出演（日本，2012）。映画。

　バレー部の花形であった，桐島が部活をやめるという話しが校内を駆け回る。桐島の彼女，親友，同じ部活のメンバーへとその衝撃が及んでいく。映画には結局桐島は出てこない。つまり，空白を中心にした映画なのだ。現代劇的な香りがする。

　タイトルも含めてインパクトある作品ですね。映画の序盤からの謎を散らした展開や，リアルな肌触りの学校の雰囲気に圧倒されました。音楽の使用も最小限で好感が持てます。学校内の構成としても，スポーツクラブに，帰宅部，文化系の映画部，吹奏楽部とバランスよく配しています。

　後半に進むにつれて，なんかもうちょっと何かが欲しかったような印象が残りましたが，いろいろと違った展開を想像してみるのも面白いかもしれません。

　若手役者の揃い踏みといった雰囲気で，個性的な演技が楽しめる。
　また，会話の持つ力といったものにも思いを馳せることができる。いろいろと想像していてもいざとなったら何も言えなかったり，かえって言わない方がよかったりといった空気のようなものまで，よく活写されているなあと感心。

　「日本語練習帳」　大野晋著（岩波新書）。

　言葉については以前と比べて気になるようになったなーと思う。言葉に対する寛容さこそ重要だとは思っているが，他人に対する態度とは別に言葉の修練は必要だと思う。
　そういう思いで手に取ったけれど，大野晋御代の怒濤のごときシゴキがあるのかと思っていたら，意外にソフトで優しい語り口にあっさりと読み終わってしまった。
　やや物足りない印象だが，他人にはお勧めできる。

　入門編といったところなのだろうけれど，有名どころの文章もばっさりと切ったりしているところが，すごい。他方で，基本を踏まえた難解な文章を排斥する訳でもなく，そういったところが先生の授業を受けているといった雰囲気で心地よい。

　本書の中で，我々の語彙や読める文章がどんどん減っていっていることが指摘されているが，確かにそうだと思う。
　漢文，古文，江戸時代の文章，明治の文章，大正の文章，旧字，使えないこと，理解できないことによって，失われている世界に対する危機感を，多くの読者はきっと共有するに違いない。

　そういえば，読めなかったり，理解できなかったもどかしさがあったわけで，あそこでもう一踏ん張りすれば今頃は・・・。いや，まだ間に合う，もう一踏ん張りしようと考えることができれば豊穣な世界が広がる気がする。

　敬語や二人称，三人称が日本語で豊富なことも，日本がどうのこうのというのではなく，認識の仕方，捉え方の一つのあり方だと気付くと，何気ない日常の会話ですら興味深いものに聞こえてくる。

　そういうヒントがたくさんつまった一冊。

　「アルゴ」　ベン・アフレック監督，出演，ブライアン・クランストン出演（米，2012）。映画。

　モサデク政権を転覆させた米政府は，その後，イラン革命により追い出されたパフラヴィー国王を，ガン治療の名目で入国させる。この動きに対する抗議活動がイランで盛り上がり，１９７９年１１月，テヘランのアメリカ大使館は占拠されてしまう。
　群衆の侵入に際し，大使館から数名の職員が逃走し，カナダ大使の私邸で匿われる。しかし，彼らを脱出させる方法がない。

　CIAは，彼らを脱出させる方法を考える。そんな中で人質救出のプロである主人公は，架空の映画撮影に扮した救出作戦を考案する。実話に基づく話。

　地味で退屈な映画ではないかと思って敬遠していたけれど，緊迫感のある映像で興味深く見ることができた。
　
　おそらく現在だったら，こういう解決方法は取られず，もっと死者を多く出す可能性のある選択が取られたでしょう。映画には出てきませんが，実際にも，大使館奪還を目指した「イーグルクロー作戦」が敢行され失敗に終わっています。

　本作のポイントは，この王道ではない非公式かつ武力を用いない人質救出作戦の顛末を描いたというところにあります。やはり現場での知恵って大事だし，これを十分に活用できる度量の広さ，これを受け入れる覚悟っていうのが必要だなと思います。

　「きっと，うまくいく」　ラージクマール・ヒラニ監督，アーミル・カーン，カリーナ・カプール出演（2009，インド）。映画。

　原題は，３idiot　３バカといった感じか。１７０分の長編。

　インドの難関工科大学に入学した生徒たち，異色の学生ランチョーが引き起こす騒動。コメディータッチで描きますが，内容は真っ当至極です。

　インドの映画なので，いつものように途中で踊ったり，歌ったりというシーンがありますが，お馬鹿さで売る映画ではなく，教育のあり方や生き方を問う骨太の映画です。第４回ビデオ屋さん大賞を受賞したのも納得です。

　厳格な規律と競争によって成果を達成させようとし，就職率を高めることこそが目的だと考える学長に対して，ランチョーは学生は機械ではないとしてこれに反発する。
　インドにおけるエンジニアは，花形の仕事なんでしょうね。親の期待も並々ならぬものがあります。

　学長は，そのあたりを見越して退学のプレッシャーをかけてきます。中には，追い込まれて自殺してしまう生徒も出たりします。
　他方で，ランチョーは学長の娘と付き合ったりといった展開で単なる善悪二元論にはしていません。

　アーミル・カーンは，インドのジュード・ロウといった雰囲気で世界的にも人気を得そうです（もう得ているか）。脇を固める役者も手堅く，インド映画に対する見方が変わりました。

　「高地戦」　チャン・フン監督，シン・ハギュン，コ・ス出演（韓国，2011）。映画。

　朝鮮戦争を描いた映画。停戦協議が開始されてからも戦闘が続く，前線の高地。ここに諜報部から北との内通者を探るために送られた男が見た戦場を描く。
　高地で戦闘を続けるワニ中隊には，男の親友で昔戦闘後に消息が不明になった軍の同期のキム・スヒョクがいた。　

　朝鮮戦争の停戦協議が長引いたなんていう話は，日本ではあまり知られていない話ではないかと思います。この点に焦点を当てた本作は，戦闘シーンも含め本格的な戦争映画になっています。

　北朝鮮の女性スナイパーが出てきますが，これは映画「フルメタル・ジャケット」へのオマージュでしょうね。

　同じ民族同士の戦争ですから，双方にやりきれない気持ちがあったのは事実でしょう。交渉を有利に進めるために高地の攻防を繰り広げる。一旦奪還しては，また奪還されるということを多くの死者を出しながら繰り返す訳です。
　現実に戦わせられる兵士たちにとっては不条理極まりありません。

　また，停戦協議後も即時停戦とならなかったために，ぎりぎりまで戦わされる。無能な上官の出現というものも戦争では避けがたいものだろうと思います。
　
　フィクションも交えながら描く，戦争映画の白眉。