2018/3/21

写?2至4?的?品??人  

成功的?品?理--?品?理的野蛮成?

2018年03月22-23日(北京) 2018年03月26-27日(上海) 2018年03月19-20日(深?)
2018年05月28-29日(北京) 2018年05月24-25日(上海) 2018年05月21-22日(深?)
2018年06月28-29日(北京) 2018年06月25-26日(上海) 2018年06月21-22日(深?)

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授?方式:案例分享、??分析、互???、?目模?、培?游?
培??象:企?CEO/??理、研???理/副?、公司?工/技???、公司人力?源??、?品??
?、?品?理/?目?理、PMO(?目管理?公室)成?、市???、技?支持??等

全国?一??:020-3998,2321 / 021−51099475
QQ互?:1658294859
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?程背景:
我?在?国内很多科技企?服?的?程中,??企?中普遍存在如下??:
1.?品????造?,只?注技?,不?注客?,研?从早忙到?,?品??的不少,但??的?品屈
指可数
2.?品??出来才找客?、找?点,?售人??怨我?的?品从娘胎中出来就?在担架上,?品没有?
?,也不知道?争?手?品的弱点,但我??品的弱点往往被?手抓住
3.几乎没有?品路?的??,有??也主要是技???,客?需求到不了??人?手中,公司神?末梢
与大?失去?系
4.了解市?的不?技?,?技?的不了解市?,不知道需求?????,缺少完?的需求收集、??、
分析机制
5.把?售???以?是市???,?售人?反?的需求往往是短期行?、而且很个性化,研??是被?
些短平快的个性化需求??的???,?被老板?“????笨蛋,怎??不出几个拳??品出来?
”……
当一个企?从?一?品?向多?品?跨越的?候,必?突破的一个瓶?就是公司?品?理的培?,
因??品?理是公司价??中最重要的一个??,是直接面向客?、?????造价?的??人物,因
此?品?理个人及其所率?的??的能力往往决定了??品在市?上的?争力。然而,很多?展中的企
?在?建?品管理体系和培??品?理的?程中却面?很多困惑,比如:
1.?品?理?如何定位?其??是什??
2.?品?理需要具?什??的能力?如何培??
3.如何与客?有效?通,从而?掘客?的?性需求?
4.如何从大量的需求信息中提?出核心的客?需求?
5.如何策?有?争力的差?化?品?
6.如何?保策?的核心需求在???程中被充分???
7.如何把新?品成功的推向市??
8.如何避免?品?理?落成“???理”?
9.如何???品?理从“?挑”模式向“打群架”模式的???
10.如何?建?合?品?理成?的?良土壤?
……
基于以上典型??,我??合大量的培?和咨?案例,并不断??,从而推出??程,案例、模板
、??、教?、学?分享等?穿全?程。。
?程收益:
1.了解?品?理?生的背景、?机
2.了解不同?期、不同行?的?品?理定位、??、素?、能力要求
3.理解?品?理、?目?理、市??理的??区?以及相?的???作
4.理解?品?理的核心能力是如何折?出来的
5.掌握如何才能持?策?出有?争力的?品的方法
6.掌握?品?理如何有效的?管?品???程而不需要?度陷入的方法
7.掌握新?品上市管理的方法,?保?????利接手新?品的?售
8.掌握?品生命周期管理的基本方法和决策机制,把脉?品的退市?机
9.了解?界如何培??品?理的方法
10.分享??50多个咨??目的?品管理和?品?理?伍建?的案例?料(流程、制度、模板、?例)。
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?程大?:
一、案例分析:成?的??
1.成??程中存在的??
2.?品?理成?的三个?段
3.??角色???程中的痛苦??
4.成功的?品?理?公司?来的收益

二、?品?理的定位、??与能力要求
1.?品?理的定位??(与公司?展?期、?模、行?、?品特点相?)
1).?品全生命周期的管理(?品/?品??理,?品/?品???)
2).?品策?(?品策??理)
3).?品??(?品???理)
4).?品推广(?品行?/推广?理与?品???理)
5).研?:分享学?公司?品?理的定位
2.?品?理的能力要求
1).??具?的知?和技能
2).?品?理的任??格?准
3).?品?理的?格??
4).?品?理的培?途径和??晋升通道
5).模板分享:?品?理素?模型及任??格?准
3.?品全生命周期管理??框架
1).?品?略管理
2).?品??管理
3).市?需求管理
4).?品??管理
5).技???管理
6).研??目管理
7).?品??管理
8).?品?作支?体系(流程、??、IT)
9).模板分享:?品?理工作手册

三、?品?理的核心??之一:?品??
1.市??分
1)?什?要?分市??
2)市??分的八?方法
3)?分市?分?(按?品/?域、区域、行?)
4)各?分市?容量、市???、?售利?率分析
5)各?分市?主流?品的SWOT分析
6)主流?品?争?手分析($APPEALS)
7)?分市?策略分析
8)模板分享:?分市?描述模板
2.目?市?的?定
1)判断市?潜力
2)?品?争力分析
3)?品定位与?分市?的匹配(SPAN)
4)客?价?分析
5)?品?合分析
6)企???策略(?品?与市???)
7)?估?定的目?市?有多少?算的把握?
3.市?需求
1)市?需求、?品需求、??需求的?系
2)市?需求的收集
需求收集渠道:外部渠道与内部渠道
需求收集需要注意的??
需求收集的十四?方法(原型法、客???、???察、客?决策委?会、用?大会、客???、高?
拜?、?杆学?、Beta??、?品?用、??支持、支持??、行?会?、客??意度??)
模板分享:原始需求模板
3)市?需求分析
市?需求的$APPEALS模型
?定?品的?争要素、?找?争?手
客?需求分析、排序,?找客?的??点(BSA)
与?争?手的?品?行比?,找出??、劣?
基于?争分析的需求?整、差?化策略
市?需求?格?的形成
模板分享:市?需求管理流程与模板
4.?品路???
1)路???的?出(平台????、?品????、技?研究??、?源缺口??)
2)?品路????程
技?、平台、?品?、?品、解决方案的?系
?品平台的形成?程
?品版本管理V/R/M(大版本、小版本、客?定制)
?品路???的形成(??案例同?演?)
制定?品??任??
模板分享:?品路???流程
模板分享:?品路????告模板
模板分享:?品??任??模板
3)?品路???决策与立???
决策机制(决策??、?作模式、支?机制)
决策?准(????要素)
分享:?界?品路???的???作与支?体系

四、?品?理的核心??之二:?品??管理
1.?品????的?成
1).?穿全流程的?品????的?成
2).?品????成?的角色?成及相???
3).?品?理如何保??品????高效?作
2.?品??的??化流程
1).??化的?品??流程的特点
2).?品?理在??化?品??流程中如何推?工作
3).?品?理在??化流程的?个?段的工作重点
4).?例?解:某案例公司?品?理在??化流程中的重点活?
3.?品??的决策??机制
1).?品?理在公司的?品决策机制中扮演什?角色
2).?品?理如何参与决策
3).?例?解:某案例公司?品?理的决策???告
4.?品??的?程的?目管理
1).?品?理在如何?控整个?目的研??展
2).?品?理如何??与?目?理之?的?系
3).?品???程中的突?事件如何?理
4).?例?解:某案例公司?品?理在?目管理中的控制点
5.演?与????

五、?品?理的核心??之三:?品上市
1.?品?理如何整体把控?品的上市?奏
2.?品上市的策略:先“?”后“?”
1).如何理解?的工作
2).如何理解?的工作
3).?和?之?的?系
3.新?品上市流程
1).新?品上市流程中各??的主要活?
2).?布策略
3).?布准?
4).正式?布
5).?布??的?行与?控
4.新?品上市的支?体系
1).?品上市“一?禅”
2).?品的命名管理
3).?品的外部??(投放市???的几个?段)
4).?品的Beta??、用?早期?用和正式?布之?的?系
5).?品上市的效果?估
6).??品上市中容易出?的???品?理如何??
7).新?品上市如何?理与老?品和其他???品的?系
8).?品上市的“151”策略
9).模板分享:新?品上市??模板

六、?品?理的培?
1.常用的?品?理培?方法
1).?位??、自我批判、??制、参加学?
2.?品?理培?方法???源池
3.?源池的概念
4.建立?源池的目的与原?
5.?源池的?作流程
1).?品?理的??
2).?品?理的面?
3).?品?理候?人的培?
4).候?人的?格?定
5).?源池的?作机?及??
6.?例?解:?品?理?源池的建??程和?作机制

七、??
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?家介?: 曹修洪(Charles)
??背景:
16年的高科技企?从?背景,具有?富的?品策?、?品研?、?品中?、?品服?等?域的?践
与管理??。 从事??品??与??、NPI、?目?理、?品?理、研?管理部?理、企?管理??等
??;曾在国内某著名通信??公司工作?7年(97〜04), 期?与国??尖咨???一起工作,作?
核心成?全程参与推??公司研?管理体系的?革工作,并作??品?理主?了某?品?多个大型?目
的?品??、??、中?、??与上市工作。

研?管理咨???:
7年的研?管理咨???,主?了20多个研?管理咨??目,?目范??及到市?需求、?品??、?
品??、?品决策、技???、 技???、研???、研??效、技?任??格、?目管理、?更管
理、知?管理、研?IT??等?域。典型客?如下:
1)科?通信
2)OPPO
3)TCL家网事?部
4)?州金?
5)宇通重工
6)京信集?
7)福建敏?
8)中?集?某?品研究所

研?管理培???:
曾?中国空?技?研究院、南瑞科技、TCL集?、?虹集?、OPPO、同方威?、宝?集?、中国移
?、大唐?信、上海?信、?鼓集?、科?通信、中?集?、威?科技、和?奥普泰、国人通信、京
信科技、天?科技、格林威?、?大豪科技、星星集?、山特?子、富港?子、宇?通信、聚光科技
、?盟科技、天津内燃机研究所、中集集?、高斯??、星网?捷、特??工、思源?器、美的集?
、海?集?、海信集?、普天集?、福建敏?、国光?子、?州金?、宇通重工、雷沃重汽、上汽五
凌、??汽?、威科姆、同洲?子、科立?、新北洋、光迅科技、沈?机床、瑞斯康?、佳???、
浪潮集?、威??子、京城控股、?想集?、?瑞医?、?大?子、上海?虹、?芯科技、旋?科技
、?通科技、?城?件、九院、天地奔牛、?天?子、清?机械、方正集?、研祥智能、烟台万?、
?方?子、?方通信、美菱、 科大??、万峰石材、万家?、泛仕?、?光?件、?特等近500家?
提供了??的研?管理培?。

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?用?明:
原收??准:2800元/人,4800元/2人(含指定教材、茶点)

十?年?????培??,??可?以?信??:
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励源企???有限公司
全国?一??:020-3998,2321 / 021−51099475
QQ互?:1658294859
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2018/3/19

??,?技??管理,本期有亮点  

        
从技?走向管理


2018年03月22-23日(深?) 2018年03月29-30日(上海) 2018年03月26-27日(北京)
2018年04月19-20日(成都) 2018年04月23-24日(上海) 2018年04月26-27日(深?)
2018年05月28-29日(北京) 2018年05月24-25日(上海)
2018年05月17-18日(杭州) 2018年05月21-22日(深?)
2018年06月25-26日(北京) 2018年06月21-22日(上海) 2018年06月28-29日(深?)


授?方式:案例分享、??分析、互???、?目模?、培?游?
培??象:企?CEO/??理、研???理/副?、公司?工/技???、研??目?理/?品?理、中?
部?理、研??量部?理、PMO(?目管理?公室)主任、走上管理?位的技?人?等

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?程背景:
根据我?多年从事研?管理咨?的????中国企?95%以上的研?中基?主管都是从技?能力比
??的工程?中提拔起来的:
很多??走上管理?位的研?人?角色不能??,?度?注技???;
?真?助下属可是他?并不??;
凡事?力??,忙得焦???,可是上司却嫌效率太低;
希望下属多提意?,可是他?却什?都不?,不愿意承担?任;
上司?制定工作??,可却无从下手;
不知道如何分派工作,如何????,更不知道如何?保?的??不出差?;
……
致使疲?不堪却?不能有效?到整体目?。从一名只?技???的技?人?????全流程??的
?目?理和?某一???域??的部??理,在?个??的?程中,技?人?要???些??、要掌握
?些管理技能、如何培?自己的??力等是本?程重点探?的内容。

?程收益:
1.分享??500多?研?管理培?的????,通???的互??助学?理清走向管理的困惑
2.??和分析技?人?从技?走向管理?程中常?的??
3.掌握??从技?走向管理的?程中要??的几个??
4.了解从技?走向管理的五个好??(成果?向、??全局、聚焦重点、????、集思广益)
5.掌握与???通的方法技巧
6.掌握走上管理工作?位后需要掌握的四个核心管理技能(目?与??、??与分派工作、控制与?偏
、??与激励)
7.了解成功??从技?走向管理??的几个??要素
8.分享??30多个咨??目的研?管理的案例?料(模板、表格、?例……),?助学?制定Action P
lan,使得学?参?后回到自己的公司能?很好?践

?程特色:
内容价?定位???程内容采用国?上先?的研?管理方法?,?合中国企?自主?新研?管理的
最佳?践,??提?出?合中国本土企?的研?管理体系。
?操性和互?性??培??程中通????角色演?、案例研?等方式加深学??所学内容的理解和
???化能力。
??的??性??研??域的???家,有?富的?品??、研???管理及企?研?管理咨???,
?期与国??尖研??域的咨?公司合作。

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?程大?:
一、案例分析
1.??:技?走向管理的??

二、从技?走向管理的角色定位和角色??
1.?什?要从技?走向管理(背景、原因)
2.管理人?的角色定位和素?模型
3.有?些技?管理?位
4.技?型管理者的角色与核心工作(技?管理者的不是?不要技?,而是?次越高的技?管理者
,越需要技?广度、技?敏?度与市?敏?度,而且更需要?通、管理与??技能
5.技?人?与管理人?的特?
6.研?人?的特点
7.研?人?与?售人?、工人的不同
8.角色???程中常?的??分析
1)自己解决??到推?他人解决??
2)?性和?性的掌握
3)从管事到管人与事的??;
4)从????到推?解决??的??;
5)从????到推?解决??的??;
9.角色??的成?之路(角色、?度、知?、技能)
10.演?与????

三、从技?走向管理必?的好??
1.??的价?与培?
2.??与原?
3.??之一:成果?向
1)?程和?果的?系
2)不同研??位?完成的?果
3)追求?程的快??是成果的快?
4)成果?向?研?管理者的要求
5)研?:研?管理者在具体工作中怎?做才算是成果?向?
6)点?:研?整体?源管理方法?(保?研??源整体投入?出比)
4.??之二:??全局
1)?研?各?管理者来?全局在?里?
2)??全局的要求(理解自己在研?价??中的位置和?献)
3)建立研?技???的?造性与?范性相?合的文化
4)研?工作的特殊性决定了?造性和?范性的冲突
5)解决?个冲突的思路
6)??游???的建立
7)案例研?:管理者在何?情况下可以破例?
8)案例研?:研???提倡什?,反?什??
9)案例研?:游???建立中的??基本原?是什??
10)研?型???造性文化的建立(鼓励?新,鼓励犯??,鼓励?造性)
11)研?型???范性文化的建立(?范性、?律性、?程?准性、可制造性、可服?性、保密性等)
5.??之三:聚焦重点
1)研?管理人?忙碌却无成效的原因剖析
2)研?管理人?的工作分?(四个象限)和??管理
3)??解答:?都知道?当按四个象限安排工作?序可?什?我??安排不好?
4)??:?研?管理者来?到底什?是重要的工作???交代的工作到底属于?个象限?
5)案例:??理的工作如何聚焦重点
6.??之四:????
1)不同的研?人?有什???
2)是?????是克服弱点
3)????要求我?做到什?
4)采用什?方法才能??不同研?人?的??
7.??之五:集思广益
1)怎?才能使研????效最大化
2)研???合作的5?方式
3)因?差?(四个?次)所以要集思广益
4)差?会?致冲突??差?与冲突的?系
5)研?冲突的原因
6)?什?研?人?与??人?、QA会有冲突
7)冲突的破坏性和建?性
8)冲突的状况与???效
9)看?像中的冲突?行??(?目?理、QA、下属的?系)
10)集思广益?常使用的方法?(?力激?法、??菲)

四、研?管理者如何与???通
1.研?管理者自己?通能力不?而??又不?技?怎???
2.?什?研?工作自己?得?展的很好却得不到老板或??的?可?
3.与???通的重要性
4.无数“革命先烈”的教?分享
5.??的?通?型
6.??的?通?型??通的影?
7.与???通的??(尤其是没有技?背景的??)
8.与???通的要点
9.高???喜?的?通方式
10.与???通的方式、方法与技巧
11.与???通?慎?位思考
12.向????方式和工具
13.??会上??常?的??分?
14.?什???在会上?是不断追着??
15.高?管理者?研?的?通信息需求(??状况、?源状况、管理?化状况)??介?和模板演示
16.分辨??的真正需求
17.要想成功从技?走向管理首先做个成功的下属
18.如何做个成功的下属
19.研?:学?本?元的体会列出以后改?的三个要点

五、从技?走向管理的四个核心管理技能之一:目?与??
1.目??我?的影?
2.个人目?和??目?的?系
3.如何根据公司的?略要求制定研?部?和研??目的目?
4.研?部?和?目的目?如何分解到个人
5.如何?助下属制定工作目?
6.目?的制定与下?(SMART化、愿景化、共享化、承?化(PBC))
7.研??目的目??什?不容易SMART
8.?什?培?了很多次SMART研??目目??是做不到SMART
9.??管理中?什?要用模板,模板使用的3个??、?什?模板推行中?有困?
10.研?工作??的PDCA循?
11.研?流程与??的?系
12.研??目??制定的流程
13.PERT、??路径和GANNT
14.?什?研??目??不用PERT?
15.?品????如何分成四?(?四???的?任主体和制定??点)
16.演?:?个小?制定一个半年??,?表!

六、从技?走向管理的四个核心管理技能之二:??与分派工作
1.活?演? 30 分?:?克游???上中下三?互?(体?:管理?人与?事,三?角色定位,目
?下?,控制与跟踪,愿景与目?共享,?果反?等)
2.研??行力缺失的原因分析
3.常?研???形式及?缺点
4.如何?研?工作?行分解
5.?研?人?分派工作的原?
6.?研?人?分派工作的??
7.?研?人?分派工作中容易出?的??
8.研??通管理的内容
9.?通的目的与功能
10.?通的??与方式
11.有效?通的障碍/?哈里窗
12.面?面?通避免的小?作
13.如何?其它部?分派研?工作
14.研?管理人?在分派工作中容易存在的??、原因和克服
15.?研?技?人??造愿景、描?愿景,尤其是?于?目与??前途
16.案例研?:研?技?型??的成?常被迫承担?急的?目周期,?如何?理?
17.案例研?:?予研?技?人?的空?到底多大,犯什??的??可以接受?
18.案例研?:任?下?后完成得不好但因?是?到困?又怎??理?
19.案例研?:一个人承担多个?目遇到?源冲突怎??
20.案例研?:?个??意?不一致,怎???

七、从技?走向管理的四个核心管理技能之三:控制与?偏
1.研?工作?什??以控制
2.研?工作的??管理与??管理
3.研?工作追踪的??
4.研?工作控制方法之一:会?(具体操作与模板)
5.研?工作控制方法之二:?告机制(具体操作与模板)
6.研?工作控制方法之三:??(具体操作与模板)
7.研?工作控制方法之四:合同?与任??(具体操作与模板)
8.研?工作控制方法之五:?警系?(具体操作与模板)
9.研?工作控制方法之六:??教???(具体操作与模板)
10.研?工作控制方法之七:??(具体操作与模板)
11.研?工作控制方法之八:非正?控制(具体操作与模板)
12.研?工作如何度量、量化管理(有?些量化指?、PCB)
13.?于控制的?区(用人不疑、?手掌?、与?新的矛盾)
14.?于研??行力

八、从技?走向管理的四个核心管理技能之四:??与激励
1.研????威力的来源
2.研???如何?展个人魅力
3.如何??不同?境和不同的研?人??行情景??
4.??:如何??研???的凝聚力和士气
5.研???如何授?
6.研???如何??下属和培?接班人
7.研?部?中的“因人而?”的管理方法
1)白金法?
2)如何管理???性格特征不同的下属
3)案例分析:如何考察与??有管理潜力的技?型部属?
4)尊重研?技?人?个性的?通模式与方法
5)案例研?:如何管理技?型??中的悍将、?滑油、老黄牛型的部属?
8.研?人?的考核与激励(???解)
1)建立功能型??与?目型??面向?果的?效考核?法
2)定性与定量考核法;
3)有效理解?果、?程、投入的考核之?的?系;
4)???效指?考核法(KPI法):模板、?界案例、??
5)平衡?分?考核法(BSC法):模板、?界案例
6)个人??承?法(PBC法):模板、?界案例、??
7)考核流程与360度考核法:?界案例比?分析
8)末位淘汰法
9)各?次技?人?考核要求及??内容
9.研?技?型人才的培育与任??格管理
1)研?技?型人才的素?模型与特点
2)培育部属(??的7???、研?技?人???意愿度的培育、能力度的培育、如何培?研?
技?型新手、如何培?研?技?型骨干与高端人才)
3)任??格管理(双?梯??通道模型、任??格的目的与作用、任??格的体系与?准、??
与成?、?涯?展)
4)基于任??格的研?技?型人?的培???体系
5)??技?人才和??技?管理人才(系?工程?、QA、?目?理等)的正式培?机制???源池
10.研?技?型人才的非物?激励与物?激励方法
1)研?技?型人才的需要
2)案例研?:研?技?型人才受什?因素激励?
3)案例研?:技?型??的士气受?些因素影??
4)案例研?:技?型??的凝聚力受?些因素影??
5)管理者的???方法(?章、?花、鼓励、期望、?美;警告、批?、敲打、揉搓、???猴
、痛?等
6)案例研?:如何?技?型部属使用???
7)案例研?:如何?技?型部属使用???
8)案例研?:能干的技?型部属犯了??如何?理?
9)案例研?:如何在能力比??的技?型部属中?立?的威信?
10)研?技?型人?的物?型激励:薪酬包?合、?合??、薪酬分配、薪酬梯?、工??金比例、
11)?力能力及?酬的?系、?界案例
12)技?人???的征兆管理以及如何留住有价?的知?型?工
11.演?与??

九、成功??从技?走向管理??的??
1.成功的??角色?位
2.管理技能的培?
3.个人修?(??、??力、?通能力)
4.??的融合和??的打造
5.??走上管理?位的技?人?推荐的?籍和?影

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?家?介:朱光?
■??背景:
十多年高科技企?研?管理?践,在某著名通信公司工作期?,主持?多个?目的研?管理工作
,具有?富的?品??流程、研??目管理、研?人力?源管理??。在?通信公司工作期?,?期
与国??尖咨???一同工作,全程参与并?助推??公司研?管理?革?目,同?兼任?公司高?
??。2002年−2004年任某大型上市高科技公司信息安全事?部研???,很好的将研?管理?革的
理?和?践??与公司的?状相?合,全面建立?品研?管理体系,成功主持??了多款具有市??
争力的?品,具有?富的研?管理????。

■研?管理咨???
曾作??目??、?目?理主?了10多个研?管理咨??目,?助?些企?全面建立研?管理体
系(包括流程、??、?效、IT),有效地提升了?些公司的研?管理和?新能力,典型客?如下:
1)国内安全行?第一名(北京某公司)
2)国内芯片行?第三名(北京某公司)
3)国内建筑行??件第一名(北京某公司)
4)国内系?集成行?第二名(北京某公司)
5)某?信??商国???部(?信??商?部)……。

■研?管理培???:
曾?通信、?件及互?网、?力、家?、汽?等行?的企?提供?超?300多?的内?,主要包
括以下企?:中国空?技?研究院、中国航空第一集?公司、西子OTIS、中?重科、同方威?、北京
KND、大族激光、天津?表集?、万?医?、三?富、航天五院、中科科?、?大豪、?基?-西?子
公司、中国?信北京研究院、北京移?、中国互?网信息中心(CNNIC)、大唐移?、中国普天公司、
神州数?、中??大、??集?、????、?事?、北方微?子、星网?捷、交大?山?件、??
?件、中?国?、天?科技、威睿?通、阿?西公司、网御神州、天地?光、港航网?、??光通信
、瑞斯康?公司、上海澳佩、?西烽火、同洲?子、天津光?公司、普天研究院、北大方正、方正阿
?比、中国工商?行?件中心、天津中??子、上海?信、天地?光、?科世?、阿里巴巴、??科
技、哈??新中新、?福同舟、佳???、京信通信、四??代、天融信、?信无?、广??、中国
金融?子化公司、四方?保自?化、浪拜迪、?大金智、海湾科技、申瑞?力、如高高?、深?南瑞
、国泰怡安、思源?气、北京泰杰磁?研究所、威??子、南瑞?保、?波博威、万?医?、中?汽
?、福田汽?、天津内燃机研究所、上海通用、?城汽?、上汽通用五菱、?州金?、上海泛?、北
汽福田、?安汽?、??集?、TCL白色家?、格力?器、海?集?、TCL家庭网?、京?方、裕?科
技、京?方光?等。其中部分公司邀???超?5次以上,得到了受?企?和学?的普遍?可。

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?用?明:
原收??准:2800元/人,4800元/2人(含指定教材、茶点)

十?年?????培??,??可?以?信??:
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全国?一??:020-3998,2321 / 021−51099475
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2018/3/15

正面管教:用心陪伴,静待花?  

幸福孩子的父母是个好教?

--??育?得从容有效


2018年03月24日(广州)
2018年03月31日(深?)

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?程?象:
1、父母:教育的首要?任者是父母。父母用什??的方式和孩子互?,与孩子的?系如何,会存
在于孩子的身体与?魂深?,影?一生,无从取代。孩子与父母的那??接是生命最深?的?
望。
2、教育工作者:无??是在?授何?知?与技能,?授的?程是在和生命打交道,如何去激?学
?者的?力与意愿,??的?授事半功倍?
3、孩子的??人:如何成?孩子的陪伴者、引?者,而不是?威和溺??如何在?松、??的?
??,?教育真正?生?
4、?生命好奇的人:了解自己、了解生命,提升?密?系、提升与他人互?的品?。

授?方式:提?、?比、案例分析、角色扮演、??

学??用:980元/人,家庭成?同行,效果更佳(培??用包含?料?、?地?、???、茶点?等);
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?程背景:
自?放二孩政策后,新出生人口2017比2016?少几十万,一孩出生人口更是少了115万,?什??
大家在平常的所?所?中知?,做父母累,很累,太累了!都市中越来越多的年青人不敢生儿育女了。
?什??在做父母的会?得累??
不但身体累,心更累!
?胎十月、嗷嗷待哺、牙牙学?、?跚学??个?程的苦与?,?体??的?知道!
可是到了孩子上学以后,?是越来越少了,苦与累越来越多:
1、看着孩子做事?拉,真的很想......
2、看着孩子玩游?就不撒手,真的很想......
3、看着几?作?做了多????没完成,真的很想......
......
无?多的??,以前没有想到?......
孩子磨?、胆小、?惰、注意力不集中、?溺游?、?父母??心扉......,我??怎???怎???

?程收益:
“做父母很苦很累”到“?松做好父母”!
如何做才能把最好的??到孩子?
如何塑造孩子成?型的思?模式?
国?教?技?在?子互?中的有效?用;
真正的了解和理解孩子行?背后的?机和表?。
如何?助孩子?成成?路上的好??

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?程大?:

一、?身活?;

二、父母的掌控与苦?
1、命令式vs??式
2、什?是教?教育的核心是什??

三、一分?的思考抵得?一小?的叨?
1、孩子?什?拒??很好的建??或没有主??
  活?体?:封?式vs?放式
2、把成?和思考的机会??孩子
a、八大提?例句解析
b、?析??:??画展

下午:

四、孩子?什?屡教不改?
1、三?次的聆听技巧
a、了解孩子偏差行?背后的信念
b、聆听?次与冰山模型提?
c、??:???成七?法

五、父母教?状?在生活中的?用
1、?把天?聊死了!?判vs好奇
2、??“我是?”比“成??”更重要

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??介?:杜大英女士
正面管教(PD)
教?型管教践行者
?任?售??、?售?理、培??理、某知名企??售与培?管理相???人、内部??,副
??理等。
美国正面管教?会注册????、?子?系教?、鼓励咨??、幸福?子高???、NLP教?技
?、非暴力?通??。
近年来,杜女士在育儿?程中,以美国正面管教(PD)技??切入点,融合神??言程式(NLP)
、?提?、教?技?、非暴力?通等多套心理学培?技?的?用,?合??出系列家??程,已??
各企?、学校、??、社区、幼儿?、少年?等??了近100??座或培?,受到政府、教?及广大
家?的高度好?!

主??程有:
《做父母?那?累》系列
正面管教家??、正面管教系??
如何培?孩子面?冲突的能力、有效?少和化解冲突的GPS、陪孩子做作?可能不用那?累、五分
?的????一小??叨、解密熊孩子行?背后的密?、良好的家庭教育成就孩子的一生、?在
用?言?害孩子??、?孩子做手机的主人而不是奴隶、如何?叛逆期的孩子成?得更好、我的情
?我做主。

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十?年?????培??,??可?以?信??:
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2018/3/7

中?干部,被忽略的??力  

中 ? 力 量 6 堂 ?

2018年03月24-25日(深?) 2018年03月30-31日(上海)
2018年06月23-24日(深?) 2018年06月30-7月1日(上海)
2018年09月22-23日(深?) 2018年09月29--30日(上海)
2018年12月22-23日(深?) 2018年12月29-30日(上海)

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?程背景:
★假如把?工?伍比做球?,中?管理者相当于二?手,一个好的二?手,死球可?成活球;二?手不到位,
好球也要?成臭球。
★假如把企?的高?管理者比作“?袋”,那?中?管理者就是“腰”,腰不好,??就?大。

培?目的:
当今中国企?的中?干部,很多是半路出家。原先是??骨干、技?能手,后来??造化被推到“管理”
?个位置,从??一把好手,到承上?下、??一?人把一?子事情做好,?个角色??并不容易。
?薛?宏老?,我和我的中?干部都不陌生,听他的?程好几年了。他培?的最大特点就是??。薛?宏
老?不拘泥于中?干部所面?的“事”,更多?了中?干部所面?的“人”,上司是人,同僚是人,下属也是
人,中?干部整天就是跟人打交道;做事是基?,?人是根本,做事的本?再?,但?人失?,是中?干部最
大的失?。
薛?宏老?的?程,?述了一些??潜??。潜??不是公司制度里所能找到的,也?非大学?堂里?授
的,摸清潜??,并按潜??做事、?人,才有可能?上司???,同僚配合?,下属尊重?,?的??生涯
才能?利?展,否?,即使干?冲天,也有可能里外不?好、四面楚歌。
我?需要怎?的中?干部??个?程?出了答案。

?程特色:
本?程??7年,不断完善,培?企?逾1000家,数万管理者受其?迪。

参加?象:
企?副?、各部??理、主管、各?中?管理人?、新提拔的、从??人才?型到管理的、?一?想提高管理
?效的、晋升到高?管理以及其它??管理人?

培?形式:
2天互?式培?,15个?典案例

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?程提?:

第一堂? 明?自己在企?的定位
1.企?的?堡??(高?要有决策力,基?要有行?力,中?需要?行力)
2.?什?会有中?(什?叫?行力?三个字:做到位)
3.中?的三大??(上司?可、同僚支持、下属推崇)
4.中?的?大罪?(群??袖、小国之君)
5.中?的一大?肋:推卸?任(?工可以跳槽,老板只能跳楼)
6.中?不同?段的定位(做?理、坐?理、作?理)
案例??:?????,下属嘲?,中?“?板气”是怎?造成的?
?我?个人力?源部?理,怎?就吃力不?好?

第二堂? 如何得到???可
1.??都是?的:?决?行(与??的意?不一致?,第一服从,第二?通)
2.不????是非:承上?下(而不??上?下?,更不能欺上?下)
3.????威信:自我退后(?用者多批?,短用者多表?)
4.用数字??:?果至上(??工作??果,?示工作?方案)
5.???做???:勤于思考(?答?永?留?自己)
6.???做好人:勇于担当(没有坏人就没有好人,没有坏人就没有?行力)
案例??:???小心,?是屡屡受挫,我一个空降新?理如何是好?
??工?工,老板?怒,我一个中?干部怎???

第三堂? 如何?行跨部??作
1.惜?:因?看法不同,所以必有冲突(没有冲突就没有改善)
2.尊重:面子第一,道理第二(面子决定好感,好感决定成?)
3.内?:高?做事,低?做人(?悟空是不是好?理?)
4.克己:?于名利,无欲??(勤?做事,??做人)
5.助人:予人?瑰,手有余香(妥?、忍?、?藏,是?秀???理人必不可少的素?)
案例??:
??作不力,如何??公司内部的派系之争?
?有?无?,?的部?不?我的?,怎???

第四堂? 如何??下属工作?情
1.金?激励:很重要但不唯一(不?薪水,是愚民政策;光?薪水,是害民政策)
2.?之以利:弄清楚??而工作(与其抱怨薪水少,不如???位价?低)
3.引而不?:?他人?出?的想法(把自己的意??成他人的意?,
把他人的意??成大家的意?)
4.多?并?:从不花?的表??始(人人需要??,表?就是???)
5.防微杜?:一切从工作??性出?(?秀的管理者,??是激励高手)
案例??:??工擅自跟客?吃?,????不????
?黄金季?来了,?工?情?,我?怎???
?月工?800的大学生撞?工棚使公司?失3万,如何?理?

第五堂? 如何管好部??效
1.角色??:做教?而不做警察(好的管理者就是好教?)
2.灌?数字:修“路”而不是修“人”( 与其?怪下属太笨,不如反思??教不好)
3.聚焦?效:多?行?,少下??(就事?事,不妄加??,是改善?工行?的法?)
4.抓住??:重?什?,就得到什?(程序清晰、数字明?,像麦当?一?教?工)
5.目?管理:控制?程才能控制?果(目??效管理是照妖?,是探照灯)
6.迫使?化:追求快?,逃避痛苦(下属的素?差,不是?的?;不能提升下属的素?,是?的大?)
案例??:????将,??子怎?快速出?效?
??工私?好?,漏洞怎?堵?
?考核,考出?工集体?攻考核主管 ?怎???

第六堂? 如何?出?秀??
1.???王:做英雄?是做?袖?(管理,就是?用他人的努力??目?)
2.?清??:游?也得先?玩法(游???,是?了解决公平??、效率??)
3.同舟共?:一起?造安全感、?属感(?工心?出???,是管理者的?任)
4.双管?下:一手抓制度,一手抓文化(万?是??,万?是学校,万?是家庭;万?的企?文化,把我?
想?的都?了)
5.基??青:好?工是培?出来的(培?是第二生?力)
案例??:?怎?面?“老油条下属”?
?怎???“又臭又硬”的下属?
?表?良好的?工身上"有味道",怎??理?

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??介?:薛?宏先生
★清?大学?裁班特聘??,
★曾任?豆集?管理??,
★曾任江?科行集?管理??
★常年?:??集?、高露?、中建五局、中海油、?豆集?、??集?、厦?象?集?、?子江??、?
喜?、泰?茂(日?)、三得利?酒、青??通、淮?卷烟厂、成都明珠集?、安徽?政、南方?网、?城
?滑油、三星?子、桂林供?局、常州中国?行、天士力??、无?交通???公司、山?烟草、安徽交通
集?等企?提供培?。
著有《中??理??当》(??日?出版社),《像?人一?完成任?》(北大出版社,合著),?程
包《如何做好中?管理者》(?方音像出版社),《??的制定与管控》(北京大学出版社)。

★??液晶器件(深?)公司??理李小放:
“?程内容非常?近我?企?的??,薛老?的工作??、解决??的思路、?授的技巧,都堪称?秀。”

★新加坡???行广州分行行?莫蓉:
“在案例??中?求方法,?拓思路,很有收益。”

★嘉吉粮油(?莞)有限公司大厂???明:
“培?不在于学到什?理?,重要的是?拓?野,掌握解决??的工具、方法、思路,薛老?是一位??型
的培??。”

★江?光芒集?董事?范朝洪:
从?践中来,到?践中去,一切从??出?,很?用,?是薛?宏老?的?明特点。

★山西???机党委???冠群:
有理?的高度,有??的深度,言之有据,??幽默,引人入?,所以我??个月里?薛老??了三次。

★中建五局土木工程公司??理姚子?:
古今中外,信手拈来,?活的案例,生?的故事,很??。

★厦?象?集?人力?源部?理??雁:
当我?打算?中?干部做培??,?国内的培???行了??,并找来最后看好的几位培??的音像?料,
比?以后??了薛老?。事??明,我?的眼光是?的。
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?用:5800元/2人,不再?惠,?独一人收?3600元。(包括?料?、午餐及上下午茶点等)

十?年?????培??,??可?以?信??:
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全国?一??:020-3998,2321 / 021−51099475
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2018/3/4

跳槽季,逢?必?的面?装?Get了?  

金牌面?官---高效招聘与精准面?法高?研修班


2018年03月28-29日(深?) 2018年03月30-31日(上海)
2018年05月28-29日(深?) 2018年05月30-31日(上海)
2018年07月25-26日(深?) 2018年07月30-31日(上海)
2018年09月26-27日(深?) 2018年09月28-29日(上海)
2018年11月27-28日(深?) 2018年11月29-30日(上海)
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丁?博士(?深人力?源管理?家,集?管控?家,企??革管理?家)
???用?例?操,拒?空?理?与无用??,听完就能照搬?行!

【?程背景】
在当今世界,一个不争的事?是:?家企??有一流的人才,它就会有一流的?品,也就能在
?争激励的市?中立于不?之地。是"没有人"?是"没有合?的人",我??如何具有"慧眼"?招聘
与面?作?企?人力?源?争的第一?,?企?的???展有着?足?重的作用。系?掌握招聘与
面?技巧,?企??拔?秀的人才是?代?理人及HR必?的基本素?。
怎?招聘与企??展要求一致的人永?是人力?源管理的重要工作之一。但如何能招到一流的
且又符合企?文化的人才,又?及到是否有正?的招聘方法及面?技巧。本?程的??旨在?助招
聘工作者提高招聘与面?的知?和技巧,提高招聘的成功率,?保招到符合企?文化和?位要求的
人才。

【?程收益】
1.建立?招聘工作的正?理念,学????位?明???各??位的甄?工具、面?要点、?准?
??;
2.学?面?????的基本理?和方法,具?初?的??化????能力
3.掌握面?前的各?准?内容和清?,能???具有??性的面???和面??估表;
4.掌握如何?行有效的面???;
5.掌握如何?掘核心??,并?行有效提?和深度交流;
6.通???模?演?,?助学??正不良面???,鼓励?造性,????能力和解决??的能力,
使学?掌握可落?的硬性工具;

【授?方式】
??式教学 ? 充分??学?的??性,?化学?的?新性和主?性;
案例式教学 ? ?解式案例和??式案例相?合,??分享研究;
互?式参与 ? 融知?于学?体?中,行?再?制以?化?践?用;
?化文化式 ? 从学?思?形式上、心智模式上将企?文化融入知?;
情境教学式 ? 角色互?、情境模?、??游?式的知???。

【授??格】
激情四射的演?,幽默?趣的表?、?解犀利的言辞;数千家大型企?集?管理咨?与培???,
数万学???,?保?能?立即学以致用!

【参加?象】企?董事?、(副)??理、企?高管、人力?源招聘?理、主管/各部?高?主管
/?理及?及到招聘与面?相?人?等

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第一?元 ?度决定一切---建立?招聘工作的正?理念
自?:?公司招聘体系是否科学有效?
?什?要做好招聘工作?
招聘失?的成本:直接成本+?性成本
????:看企?如何招人?
人?招聘的十大核心理念
最好的不一定是最合?的
?持用人所?
[学?]不代表[能力],[??]不同于[??]
??企?文化的?同感
企?与?聘者之?的“互???”
招聘既有“科学性”,又有“??性”
小心遭遇“面霸”,不要提无效??;
?缺勿?,“?神容易送神?”
招聘是所有部?的事情,HR部?与用人部?的??定位
招聘工作只有?始,没有?束
成功招聘,理念先行---?秀面?官的??心?
??聘者一个好印象:面?官的面?礼?
“211工程”打造雇主品牌:??求?者的自尊
小?:如果招聘准?工作失?了,?就是可能准?着失?

第二?元 企?要什??的人---如何??不同?位人才素?模型
如何?行招聘?位需求分析---??技巧:“?石模型”
?位基本?性要求
?知?会??知?
工作必??合技能
???度
特?加分?
七?成?----如何?建招聘?位之“?石模型”
1、工作分析,?制?位?明?;
2、????推理需要的工作技能与??知?;
3、???位的直接上?、下?与平?,了解需要的工作技能与??知?;
4、?????秀的?工?本、???差的?工?本,?比分析,提取共性特?;
5、???位?任的?性???度与人格品?要求;
6、根据?史??,列?人?素?要求的加分?。
7、?合所有需求分析?果清?,去掉重??,??必要?,并排序?理
如何?招聘需求分析?果??与排序,形成??面?要素
“?犹不及”的辨?思考
招聘?位需求分析??案例:
某企?招聘区域?售?理---“?石模型”?建

第三?元 候?者是否真的?任---??化面?理?与?践
非??化面?与??化面?
??化面?的特点
面???多?化
面?要素??化
?分?准??化
考官??化
面?程序及??安排??化
如何操作??化面?:“七?法”
第一?,?定面?要及?重
第二?,?写各要素的??定??明
第三?,?制具体的?分表格
第四?,????化面???
第五?,?相?主考官培?,知??移
第六?,???施??化面?,及??分
第七?,招聘后?估工作---“321”法?
衡量招聘工作的?效?估指?
??化面?七大?典????及?施技巧
1、背景性??,附?典面?提?分析;
2、意愿性??,附?典面?提?分析;
3、情境性??,附?典面?提?分析;
4、?力性??,附?典面?提?分析;
5、智能性??,附?典面?提?分析;
6、??性??,附?典面?提?分析;
7、行?性?目,附?典面?提?分析;
STAR行?面?技巧
行?面?---STAR?本
STAR??分析:考察“培?人才”方面
行?面?的要点??
????:企?主考官的面?技巧有何?价?

第四?元 升?版的面?提?技巧---如何提高面?的精准度
『人才??技?』三大工具??精准面?
一、心理??(附参考??量表)
二、?价中心技?
三、知???
??升?版面?的四大??技巧
打乱次序,声??西
引蛇出洞,????
未雨??,?追猛打
逆向推理,心理投射
????:无??小???
无??小???的面?特点分析
??案例:企???的“无??小???”出??些???
无??小???的座位?置
无??小???的?施??
无??小???的面?官看什?
注意无??小???的“陷?”
学?情景演?及点?:如何面?人才

第五?元 企?招聘面?常?的困惑与解决?策探?
困惑1:?用了招聘面?技?,?要相信我的直???
困惑2:如何从???取主要信息?
困惑3:HR部?如何提高面?邀?的成功率?
困惑4:如何成功??校?招聘会?
困惑5:?于外地求?者,企???面??要注意?些???
困惑6:如何在??面?中做出相?精准判断?
困惑7:招聘基?一??位(如普工),需求数量?多,如何解决?
困惑8:??招聘?度大的?位(如中高??位、技??人?),如何向??公司学?招聘?
困惑9:如何??核心人才如何做好背景???
困惑10:如果HR和用人部?面?官??聘者?价不一致?怎???
困惑11:如何在面?中??薪酬???
困惑12:如何提升面?中的?通技巧?
困惑13:遇到不同求?者,控制面???的技巧?
困惑14:如何在面?完成后,做出客?、清晰的?价???
困惑15:如何建?企?人才??
困惑16:新?工在?用期内的培????
困惑17:新?工入?后,如果?其迅速融入???
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●【授_?_?_家_介_?】丁?(Kevin Ding)
管理学博士
?深咨??家
??性培??家
?深人力?源管理?家
集?管控?家
企??革管理?家
清?大学研究院、上海交通大学海外教育学院、上海国家会?学院、中国海洋大学、浙江大学
企?管理中心等高校?裁班、MBA中心特聘客座教授;
国家注册高?培??、精益生?管理?、高?人力?源管理?;??数千家大型企?集?管理
咨??目与培???,国内数百家咨?培?机?的????;
丁?老?曾在大型国企及外?制造?担任中高?主管,在人力?源管理、企??略??、集?
管理模式??、??流程重?、企事??位改制重?以及政府??研究等方面主持了数十个咨??
目。丁?老?非常了解国内企???管理的?争?境,精通?用前沿管理技?解决企?????的
策略及??,?不同行?、不同企?高效??与人力?源体系、集?化??管控体系的?建及企?
不同?展?期高效?展???革与人力?源工作的?点、瓶?等有系?的研究及?富的??。
丁?老?至今已有十五年以上的人力?源管理工作与咨???;八年以上????????,
???数百家大型企?集?的培?、咨?和管理?革?目。代表客?主要有代表客?主要有中国石
油天然气集?、中国海?集?、中国移?、中国?信、中国医?集?、北京住?集?、中国广厦集
?、中国南?集?、中国???行、中国?村信用社、中国?行、中国建行、中国工行、3C科技(
中国)集?、戴?DELL(中国)、林?叉?(中国)、VAG(中国)、三一重工、北汽福田、江淮客?
集?、正泰集?、天?集?、广?慧谷集?、上海供?局、上海保集集?、上港集箱、上海??寿
、上海信息??集?、上海百??件、上海九隆房地?、上海?宇控股、山?平安保?、SGS(中国
)通?、浙江宝?集?、新加坡超?食品集?、中国航天科技集?、?方航空、江??元集?、江?
牧羊集?、浙江天能集?、上海航道勘察??研究院、上海?捷?力集?、南京地?公司、江??
?地板、江?艾?服?、浙江中捷集?、中国汽?技?研究中心、厦?港?船?公司、浙江太子?
服?、江?交通????院、浙江?庭房地?集?、浙江森森集?、浙江??集?、??集?、?
波球冠??、安徽泰?集?、江?省???行、中国?城??管理公司、舟山烟草、舟山自来水、
烟台供?、宜?供?、博格??汽?零部件(中国)、浦??信、通用??(中国)、?安格水?
理(中国)、台橡(南通)、上汽集?安吉物流、四川棉麻集?、武?中石化、牧羊集?、海力士
-意法半?体(中国)、?春?力??院、天津康?傅集?等大型企??位。
丁?老?善于解答学?疑?,上?形式多?,?趣幽默,深入浅出,具很?的互?性,深受客
?好?。他利用在系?思?、企?学?与知?管理方法、整合企??革能力方面的?富?操??,
向各界?秀企?源源不断地?出管理新理念、新技?和操作方案。

他的培?五大特色:
??式教学 ? 充分??学?的??性,?化学?的?新性和主?性;
案例式教学 ? ?解式(印?式)案例和??式(探究式)案例研究;
互?式参与 ? 融知?于学?体?中,行?再?制及知??用度高;
?化文化式 ? 从学?思?形式上、心智模式上将企?文化融入知?中;
情境教学式 ? 角色互?、情境模?、??游?式的知???、“?区?断”,使学??教学内容有
更深刻的??,在??之后有更多感悟。

【学??价】
“丁?老?的培?充?激情。在他的指?下,我?通?角色互?、情境模?、??游?,学到?多
有效的中高?管理技巧。”---?先生, 人力?源部, 中国医?集?公司

“通?丁老?精彩的授?,?我?更加深刻地掌握了集?公司中高?管理的精髓,同?也被丁老?
的敬?精神所折服。”---盖??, ?本??部, 中石油天然气集?公司

“丁?先生的?具推?力的咨??革能力?我?留下了深刻的印象,?提高我?的人力?源管理水
平具有很?的借?意?。”---?女士, 海?大学培?中心,中国海?集?

“在我看来,丁?先生是非常??、?得信?和富有?新精神的,我非常愿意将他推荐?身?的企
?家朋友。”---袁先生, 副??理, 北京住?集?

“我?感??出色的卓有成效的培?演?,我和?工都??的?格、方法、内容和技巧所折服。
”---李先生, 人力?源部, 中国移?浙江公司

“学??都反??的?程很深?,互?性特?,内容也很?用,希望今后有更多的合作!”
---?先生, 人力?源部, 中国航天科技集?公司

“?程深??趣,希望丁?老?接下来与我??期合作,推荐更多的好?程。比如?通?程也是我
?很需要的……”---?先生, 人力?源部, 安徽江淮客?集?

“丁?老?能把150人的?程上得如此活?、??,真是不容易!??的?程??多听,我?会把
相?的?程推荐?其它供?公司。”---王先生, 人力?源部, 上海市区供?局
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【? 用】3200元/人 5800元/2人(包括培?、培?教材、?天午餐、以及上下午茶点等)

十?年?????培??,??可?以?信??:
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励源企???有限公司
全国?一??:020-3998,2321 / 021−51099475
QQ互?:2146203808 
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